首卷语·芙蓉锦簇 绽放姿容
吕伟玲（大连）
荷花别名：水芙蓉、玉环、六月春中国莲、六月莲花神、藕花、灵草、玉芝、水芝、青莲、菡萏、荷花等。荷花除中国外，日本、俄罗斯、印斯里兰卡、印度尼西亚、澳大利亚、德国均分布，荷花是中国十大名花之一，也是印度的国花，荷花是圣洁的代表，更是佛教神圣净洁的象征。荷花应是最早拥有芙蓉之名的，追溯到屈原《离骚》中，有“制芰荷以为衣兮，集芙蓉为裳”，菱荷，芙蓉都是指荷花。在隋唐时期，除了牡丹芍药之外，荷花已经在群花中拥有非常重要的地位，甚至到了北宋，周敦颐将牡丹、菊、莲并重，甚至更推崇莲，不过至此荷花的地位都没有高过真国色的牡丹，无论是卢思道《采莲曲》，还是王昌龄的《越女》；从常伦《采莲曲》到欧阳修的《蝶恋花》；再从韩愈《木芙蓉》到李世民的《采芙蓉》；从李贺《李凭箜篌引》到白居易《忆江南》······都把荷花赞美无疑。 《红楼梦》中的大观园是女儿的世界，她们不仅有着如花似玉的美貌，更有诸多琴棋书画的才能，特选取具体物象花卉隐喻表达文中许多章回、片段、曹雪芹大手笔直接间接以花喻人，形象生动地渲染作用，许多的地方是写人的影子，人是花的替身。“以花喻人”，是《红楼梦》朔造人物性格、推动故事情节的重要手法，人花相映，花有人德，人有花姿，花语句句是景语。【芙蓉】一词，在古代可指不同花卉，包含的文化的意象，也有区别。联系书中上下文来看，黛玉的芙蓉和晴雯的芙蓉，是一大亮点，也是一大焦点？并非同一种、有人说晴雯是木芙蓉？这基本无疑问：但是关于黛玉她的芙蓉，更可能是水芙蓉，即荷花。荷花古名甚多，芙蓉即是其中一个，并且常常出现在书面语中。而木芙蓉，《本草纲目》中注释【此花艳如荷花，固有芙蓉之名】，所以算是跟了荷花的风。晴雯为黛副，这样理解倒是很适合，更重要的是书中对林黛玉这个人物的相关情节的设定，都是非常符合中国古典文化中华荷花形象的。其深厚的文化意象和理想气质。诗意洒脱洁身自好的君子，在水一方的。出污泥而不染的。先看原文第63回《寿怡红群芳开夜宴》里，大家抽签个人都有对应的花名，几乎是最后剩了一支给黛玉;香菱便又挪了个六点，该黛玉掣。黛玉默默地想道：【不知还有什么的好的被我掣着方好。】一面伸手取了一根，只见上面画上画着一枝芙蓉，题【风露清愁】四字，那面一句旧诗，道是：莫怨东风当自嗟······众人笑说：【这个好极。除了她，别人不配作芙蓉。】芙蓉的意象确实很飘渺，人们理解不一致，很正常。但重要的是人的反应，只有她黛玉配得上芙蓉的，晴雯当时应该也在场吧？这才写了芙蓉的不二人选是，黛玉，后面再一篇浓墨重彩的《芙蓉女儿诔》。怎么看也确实是身为水芙蓉的荷花，更契合【风露清色】可是就算外在没有定论，荷花的内在美也还是完胜啊。中国古典文化里，荷花其实一直是《女性美》和《爱情》的象征。《红楼梦》中，【花】是颇重要的一个意象，从书中的角色安排而言，几位重要、形象最丰满的少女角色，对应的都不止一种花卉，且从文化渊源看，也都大有可挖掘之处。在这部伟大小说的背后，渗透着曹雪芹写作特色与风格。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”杨老师宝刀不老，笔耕不辍；博学多才，匠心独运，从不同侧面，不同视觉构思，雅俗共赏，一气呵成，遵章守律，据典引经，把荷花花性、花语、花容、花相描写得精彩纷呈、淋淋尽至地创作了七律·荷花三十首杰作，让人百吟不厌，经久不衰，可谓脍炙人口咏荷花的文化盛宴！
荷 之 韵 组 诗
杨向武（大连红学诗社编委） 一 春荷
生机勃勃沐春风，翠叶飘浮影对空。 尽喜山川千点绿，犹观桃李万株红。 村姑愿伴舒眉目，池水常滋孕藕蓬。 待到朝霞相毓秀，轻歌唱过大江东。
二 遇荷
楼台落坐赏芙蓉，疑似仙裁菩萨封。 点水蜻蜓总寻觅，闻香蝴蝶屡随从。 粉红淡白花争艳，碧绿微青叶盼浓。 有幸魁星逢此地，挥毫赋锦筑诗峰。
三 忆荷
荷莲出水恋湘江，愿与青君成对双。 菱角朝阳如嵌玉，游鱼沉月似潜缸。 欢欣妃子泪斑竹，羞涩帝王红脸庞。 不染淤泥高尚在，牡丹逊色怎同窗？
四 约荷
久慕芙蓉净植时，今朝约尔见芳姿。 湖光潋滟新晴爱，雅韵妖娆格调思。 人道挚诚天赐予，我言贞节地相宜。 此生自有真情在，不解东君岂会知？
五 赏荷
清悠卧水尽芳菲，怒放荷塘映日辉。 傲骨铮铮挺华脉，冰肌皎皎渲氛围。 移来疏影银鳞秀，绽去幽香莲子肥。 不与桃园争媲艳，闻名遐迩壮神威。
六 爱荷
鉴赏荷花比婕妤，蓬莱仙境待君居。 夕行醉幻庄生蝶，晨起欣闻姜子漁。 嬉戏池边红百合，留连岸上白茅庐。 情思总在精雕琢，爱揽风光至始初。
七 醉荷
沉迷菡萏一寒儒，无限痴情在玉壶。 水底鱼虾真旷放，花中蜂蝶也轻凫。 曾经醉卧堤边柳，时尔长歌镜里图。 破雾穿林终日伴，只因娇媚赛珍珠。
八 画荷
浓摹重彩似开犁，万顷荷田笔下题。 碧叶接天无孔隙，绿茎带露少沉泥。 催生喜雨轻盈洒，伴舞和风眷恋迷。 宛若宫闱绣春女，俨然一卷桂花溪。
九 访荷
访君总是乐开怀，何惧阴云卷雾霾。 心内潜藏功德懿，墨前描绘性情乖。 偷将稚气传山客，且把幽香列品牌。 纵使重逢相对笑，有暇会晤聚书斋。
十 赞荷
一鉴荷塘任尔裁，清香沁肺扑尘来。 碧波万亩飘芦苇，红蕊千株露媚腮。 瑟瑟临风霓影动，亭亭玉立韵神开.。 天涯瞭望画图里，如盖罗裙从不哀。
十一 品荷
静守荷塘月一轮，安于纯朴愿修身。 敦颐已赞魂犹圣，万里曾歌叶赛茵。 有意柔情牧童笛，无心醒眼钓翁鳞。 茗茶细品菩提子，果坐莲花脱俗尘。 注：敦颐，指周敦颐，万里，指杨万里。
十二 问荷
筑梦瑶池赏白云，谁知百卉泪纷纷。 哪家秀女寻欢乐，何处顽童听趣闻。 逐月追风荷叶伞，扶花捧蕊紫钗裙。 闲来悟道漁樵事，莫问天庭醉与醺。
十三 恋荷
别后相思荷不冤，心潮涌起一桃源。 寻鱼碧鸟常偷水，知趣黄蜂总笑言。 艳卉飘香酬壮志，丰姿盈目亮庭轩。 人间哪找当年美，沁透心扉恋景繁。
十四梦荷
一泓碧水泛波澜，红鲤浮沉觅美餐。 沐日荷塘吐仙气，迎风画舫载天官。 银河清影响湖内，宫阙娇娥落月盘。 正欲梳妆随尔去，原来只是梦俦鸾。
十五 别荷
芳容不见出韶关，幸有冰轮照宇寰。 眼底空留花丽丽，胸前又挂泪斑斑。 江南幽梦君难晓，塞北浮萍我盼还。 妙笔丹青重泼墨，牵肠就在别荷间。
十六幻荷
旖旎风光卧睡莲，名楼静立细流涓。 成群粉蝶相携手，结队灰鹅共仰天。 世外桃源来脚下，灵霄故事到眸前。 琴棋书画诗千首，梦幻芙蓉同命怜。
十七 夏荷
夏日荷花香远飘，夜莺吟唱向云霄。 熏风逐浪轻烟过，明月凌空柔柳招。 撑起红莲防暑热，仰浮锦鲤避心焦。 有情陈叶托新叶，何处王侯把扇摇？
十八 风荷
悠闲雅兴到荒郊，恰遇狂风刮树梢。 菡萏相携仍落户，蜻蜓共舞是同胞。 柔情敢向霾和雾，侠骨犹闻草并茅。 胜却天然峰耸立，裁云织锦不能抛。
十九 雨荷
细雨弥濛荷不嘈，英姿飒爽着红袍。 云飞潮涌凭君赐，烟灭风生任尔遨。 四面雷鸣惊晓月，八方电闪照青蒿。 艰辛再显男儿骨，相印心心情趣高。
二十 晓荷
堤畔长亭赏绿荷，清谣几曲不嫌多。 舒眉笑语红霞浴，携侣徐行白鹤歌。 一抹朝阳映花瓣，万丝晨雾笼仙娥。 晓来才懂青春晚，荏苒光阴任打磨。
二十一 月荷
浅吟低唱品荷花，夕照临窗送晚霞。 灰瓦白墙池水静，青松翠柳月光华。 霓虹灯影情千户，云幔星辉爱万家。 飞燕归巢无意赏，蛙声喧闹远天涯。
二十二 听荷
新荷篩水问天皇，迤逦前行莫怕霜。 纤手浇开峰顶雾，清流冲破柳梢光。 轮回生命无須虑，运转途程岂可量？ 往昔今朝多自勉，听君一席话悠长。
二十三 对荷
方塘日日见繁荣，烂漫莲花引早莺。 游客贪婪忘回返，杜鹃怜悯喜长征。 坐禅自有少林寺，望月还須故地城。 一曲红尘向谁唱，此生难记对荷情。
二十四 读荷
长宵梦去对繁星，伏案凝眸荷叶青。 隔夜清新歌妩媚，出泥净植舞娉婷。 一朝沐雨多为艳，几度经霜少变形。 历代文人交口赞，庸才当悔晚聆听。
二十五 闻荷
素闻水旦若婚灯，少女坚贞爱满膺。 憧憬未来真善美，回眸过去净清澄。 知人哪止空中月，交友岂能江上冰？ 且看春心难阻挡，高飞展翅是鲲鹏。
二十六 依荷
如鉴芙蕖靓九州，吉祥载体誉千秋。 气豪银汉品高洁，志壮玉盘形媚柔。 垂瞰多情香溢远，敬闻少梦目含羞。 断鴻声绝难连理，何日相依到白头？
二十七 盼荷
推移莲影静无音，万斛银晖罩领襟。 拍岸扬波驱寂寞，邀朋约友享深沉。 雍容典雅前人愿，富贵荣华后世寻。 荷到山乡增美好，光明普照洒甘霖。
二十八 吻荷
老鱼催浪吻荷潭，吸蕊雄蜂镶玉簪。 漫向苍山寻燕子，傲凌瀚海看儿男。 轻盈俊俏水芝影，爽朗温柔天色蓝。 终古相逢胜初见，别离眷念梦中酣。
二十九 化荷
摇曳风中莲子纤，红衣胜却富帏帘。 佛前羞说新枝放，镜里还观旧色添。 坚韧残荷霜不惧，刚强蓬藕志仍潜。 今生夙愿春光雨，化作甘霖润美髯。
三十 寄荷
姹紫嫣红隐洞岩，勾描游艇欲扬帆。 远方虽有诗和梦，近地却无冠与衫。 轻揽芙蓉眼中画，慢摇桨橹笔端函。 夭桃绽蕊春三月，我寄藕花如领衔。
作者简介
杨向武老师在本诗社名誉副总编，诗词楹联主编。在第17期中，刊发了30首七律·荷韵之韵；第37期中，从《红楼贾母》写到《红楼贾元春》；又从《红楼曲解红楼》写到《红楼黛玉葬花》；再从《红楼小悟木石前盟》写到《红楼薛宝钗》；再从《红楼贾雨村》写到《红楼妙玉》；从《红楼薛姨妈》写到《红楼秦可卿》；从《红楼贾敏》写到《红楼柳香莲》；又从《红楼宝玉送并蒂花》写到《红楼李纨》林林总总，扬扬洒洒。更值得一提的是在本诗社第36期【大连红学诗社】诗词经典作品赏析里，选择了他的七律·贾母。《凡尘淑女贤能者 不是强龙胜过龙——浅析诗词创作末句点破寓意法》。杨老师根据《红楼梦》中贾母人物形象为题材而创作的，非常有特点。杨老师老骥伏枥，志在四方，诗韵优雅，用典无痕。过去的一年里，杨老师在本诗社出版微刊专辑三部之多，创作红学诗词百余首，曾有一期又创作《红楼梦》七言格律诗20首，以七律诗为主，对仗工整，诗韵整齐，风格别致，意境深邃。当时正逢秋高气爽，瓜果飘香的季节里，让我们共同欣赏杨向武老师的诗词妙境，“红楼一梦 ，巧妙圆融”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”杨老师宝刀不老，笔耕不辍；博学多才，匠心独运，从不同侧面，不同视觉构思，雅俗共赏，一气呵成，遵章守律，据典引经，把荷花花性、花语、花容、花相描写得精彩纷呈、淋淋尽至地创作了七律·荷花三十首杰作，让人百吟不厌，经久不衰，可谓脍炙人口咏荷花的文化盛宴！
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发表于 2025-1-17 06:37:24
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